家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质，身体素质，生活技能，文化修养，行为习惯等方面的培育，引导和影响。

　　一，树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式，如同学，邻居，教师，英雄模范人物，文艺作品中的正面人物，革命领袖的优秀品质，都是子女学习，模仿的对象，不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响，因此，家长在日常生活中应时时刻刻，处处检点自己的言行。

　　二，环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶，家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三，批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段，批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害，思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力，批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂，惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

　　四，指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法，指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊，要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

　　要成为孩子学习的榜样。

　　家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的，孩子的模仿力，可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象，父母生活的态度，思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”，这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教，耳濡目染而实现的。

　　因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事，如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人，孝敬老人，如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责，对孩子负责，如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新，如果希望孩子守秩序，守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆，优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性，民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人，感谢生活和珍惜幸福。