幼儿的成长和发展不仅是一个非常详细的问题，而且是一个非常重要的问题，它不仅需要家长以身作则，幼儿园的劝导诱惑，更需要家庭与家庭的合作与共同教育，才能达到教育的一致性，塑造健全的人格，因此，研究幼儿园家庭教育的重要性和发展策略具有十分重要的意义，是做好学前教育工作的重中之重。

　　虽然幼儿园教育比较全面，涉及孩子的习惯培养，科学认知，情感表达等，但幼儿园教育并不是幼儿教育的全过程，家庭在幼儿教育中的作用不容忽视，为此，我们将从幼儿园家庭教育的重要性入手，重点探索幼儿园家庭教育的策略。

　　1.幼儿的父母是孩子人生道路上的导师，对于一个孩子来说，在成长的过程中，父母是他的任老师，父母的言行直接对他的世界观，人生观和价值观的形成起着不可替代的作用。

　　从这个角度看，在幼儿教育问题上，家长在其中的作用和价值是不可替代的，但同时也要看到，受幼儿家长教育水平，经验，经历的影响，幼儿家长和幼儿子女的教育难免会出现一些偏差，这需要幼儿园的充分指导。

　　2.幼儿家长可以成为幼儿园开展学前教育活动的较佳合作伙伴，原因是幼儿园通过与孩子家长的沟通与合作，可以充分了解孩子的表现，同时，幼儿园在组织各种活动时，孩子的家长也可以对孩子进行引导，让孩子积极参与这些活动，通过这种方法，可以大大提高幼儿园学前教育活动的工作效率。

　　孩子叛逆的原因。

　　1，因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。

　　2，青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。

　　青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的，容易动摇的，思维虽然有独立性，批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激，片面，固执甚至极端化，把家长，教师的劝说，指点，提醒和督促都看成是不理解，不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情，家长和学校老师都要冷静去观察孩子的做法，真诚地面对孩子的问题，启发孩子的理悟，宽容释怀，情感交流。