家教观念误区。

　　1，父母过高的期望，带来孩子的无望，家长总是望子成龙望女成风，这种想法会给孩子带来很大的压力，孩子是一个独立的人，怎样生活主要应该由他自己来选择，有许多家长是这样的：恨不得从孩子降生就开始教他相对论，孩子上幼儿园，家长就带着参加各种特长班，上学以后，每日伴读，逼孩子写作业，课余和双休日则送孩子去各种补习班。

　　2，父母过渡的保护，带来孩子的无能，现实生活中，我们许多家长面对自己的独生子女，往往缺乏自制力，一些家庭，孩子越离不开家长，家长越有满足感，好像这样才实现了自身的价值，有的是不知道会发生怎样的结果，家长感情用事，孩子怎能理智，家长“心太软”，孩子如何变得坚强。

　　3，父母过分的溺爱，带来孩子的无情，孩子要什么就给什么，不考虑孩子是否真的需要，这样只会让孩子放纵自己，如果哪次你没有满足孩子的心愿，他就会觉得你不再爱他，进而埋怨甚至做出伤害家人的行为，造成严重的后果。

　　4，父母过多的干涉，带来孩子的无奈，有些家长对孩子不信任，不听孩子解释，动辄打骂是较不尊重孩子的表现，体罚可能成功地强迫孩子服从家长的意志，但这一定只是暂时的，局部的，带来的问题远比解决的问题要多得多，有时会说些伤害孩子心的话，如对孩子不理不睬，这些做法是形式比较隐蔽的软暴力手段。

　　从小培养孩子的自尊心和自信心。

　　自信心是一种积极的情绪，它能使人的意念在潜意识里更快更强地发挥力量，自信心是心灵的化学家，它催化这潜意识所蕴涵的精神力量，使梦想成真。

　　中国的家长都喜欢“鞭策”和“激将”孩子，在孩子没有考到好成绩时，家长们会气急败坏地说一些反话或者刺激孩子的话，其实没有考好，孩子内心正在承受巨大的压力，如果家长再严词指责，只会让孩子丧失自信心，如果家长不能很好地控制自己情绪，动用武力去“教训”孩子，更会伤害孩子的自尊心，这样做是得不偿失的，北京四中的一位家长强调：很多人都认为取得好成绩才有信心，没有取得好成绩自然没有信心，但我对孩子说，有信心才能取得好成绩，没有信心就绝不会取得好成绩。