纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女任教师，更是终身的教师，家庭是人的课堂，也终身的学堂，国民教育的平台是靠家庭教育，学校教育，社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育，社会教育都有法律的规范，科学的指导，现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态，缺乏科学指导，忽视甚至抵触现代技术的作用。

　　如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳，和谐，持续健康的发展，为此，国家必须为家庭教育立法。

　　家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康，只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐，家庭教育“为民族立命，为万世开太平，”为家庭教育立法是国家的责任，为教养子孙而修行是每个国民的使命。

　　初中生家庭教育的方法。

　　一，要学会赏识孩子，对孩子有信心。

　　尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母，长辈，家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展，及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

　　二，要学会倾听，学习与子女平等交流。

　　父母和子女之间总会有代沟的，在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆心理的一个阶段，孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是，这时候，做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压，反对，通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。

　　三，要引导孩子树立起人生的奋斗目标，从大的目标着手，引导他们制定个人短期的学习目标。

　　家长应告诉孩子，理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力，经过奋斗，心理医生指出，如果说奋斗是达到理想天国的阶梯，那么一个个短期目标则是奋斗的一块块基石，只有一步一个脚印的努力，才能走向成功的道路。