在外人看来，也许只有任性的家长才会有任性的孩子，话说的好，任性的父母才能够养育出任性的孩子来，难不成这样的说法是真的吗，如果孩子在生活中违了规，就应像碰触到了烧红的火炉，一定会受到惩罚，任性，可以说是现代孩子的通病，主要表现为固执，抗拒，不服从管教，老是和大人对着干，特别倔，而且软硬不吃，就像一匹脱缰的小野马。

　　但另一方面，任性也是孩子个性发展的一个过程，对任何事情都说“不”，是许多二三岁的孩子的自然表现，我们应该理解，同样，有时孩子的任性只是因为理解问题，并没有与大人作对的意图，这时候要运用较大限度的判断力，来决定哪种行为是任性固执的有意伤害，哪种行为是自然行为。

　　但是如果到了上学的年龄还任性，就是一件棘手的事情，从心理学角度来看，学龄儿童任性，是个性偏执，意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现，如果得不到纠正的话，会导致无法正确认识和判断事物，个性固执不明事理，难以适应环境，不被别人接受而陷入孤独，经不起生活的考验和挫折。

　　如今，依赖于父母实施的家庭教育现状不容乐观，他们的个性，学习背景，成长经验，就业状况和生活压力，使得一些父母无法开展良好的家庭教育。

　　1.缺乏和谐的家庭氛围。

　　一些家庭特别是弱势群体的家庭如农民，农民工，未就业人员和经济贫困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的学习条件，留守儿童，流浪儿童已经成为社会问题，有的父母婚姻异常，单亲，重组，隔代抚养和旁亲监护抚养孩子的数量加大，还有的父母因个性，收入等原因，吵架打闹不止，缺乏互敬互爱，家庭的不和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有，有的孩子对父母失去归属感，对家庭失去信心，一般来说，得不到家庭温暖和关爱的孩子，其人格特点表现出攻击性和反叛性，极易走入歧途。

　　2.思想陈旧教育不当。

　　有的父母把孩子看成自己的私有财产，不尊重生命的价值，相当一部分父母人才观念狭隘，“望子成龙”，“逼子成龙”，盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长，孩子的人格尊严受到侵害，由于心理需求和自我成长不能实现，造成许多孩子精神扭曲，形成不良的品行。