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近日,中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,重点治理的7个方面就包括网络沉迷问题;
各家游戏公司近日也陆续发布通知,严格限制未成年人暑期游戏时间。
在轰轰烈烈的防沉迷背后,反映出孩子的电子产品使用问题已经是迫在眉睫。
暑期来临,对家长们而言,这段时间就是手机与孩子的“争夺战”。即便有着所谓的防沉迷系统,似乎孩子们仍然对手机等电子产品的热情不减。
短视频、微信、各大游戏平台层出不穷,更不用说那些绕过沉迷的土方法,真所谓是手机在手,孩子有办法沉迷下去。
而孩子沉迷电子产品的危害也是显而易见的,减少了社交人际,长期面对手机对视力的影响,学习成绩的影响,甚至不知不觉中接收大量充满错误价值观的信息。
在这场手机争夺战中,家长们和孩子也矛盾频发,因为手机使用问题的争吵也是层出不穷,最终都是屡禁不止,无疾而终。
在暑期这段空闲时间较多的时光,家长们如何处理好孩子的手机使用问题呢?这里有五点建议,希望对各位家长有所帮助!
一、做好约定,设置好使用规则
设立规则,是最直接和简单有效的方法。和孩子约定好,每天可以在哪个时间段玩手机,以及可以玩多长时间的手机。
例如:
•暑假每天玩两个小时手机
•不准在学习的时候玩手机
•玩半个小时之后需要休息十分钟
这样子,我们在管教孩子的时候就有了依据,同时也可以给孩子玩手机一个参考线。
先让孩子心中有个度,我们自己也有个底。
让孩子在规则之类拥有自由度,也有利于让他们做好自我管理。
二、做好内容规范
在约定好使用时间后,我们同样也要注意手机的使用情况。
现在短视频时代,有太多繁杂、难以辨别的信息存在于互联网之中了。
充满暴力、负面价值观的引导的擦边内容、或者是低俗的拜金这些负面信息充斥着网络平台,家长们应该在这方面做好筛选。
•将抖音等平台开通青少年模式、改变算法推荐习惯
•对于游戏平台的防沉迷系统,不要协助孩子认证
•下载好纪录片等内容,转移孩子的部分兴趣
做好内容的判断和分别,是家长的互联网时代对孩子的保护。但不要争锋相对地否定和排斥、而是与孩子沟通说明什么是错误的价值观,危害在哪,让孩子能够有判断的能力。
三、做好活动的多样化
现在孩子沉迷手机,除开手机本身的内容之外,更多的是我们的孩子没有小时候的活动空间和自由度了。
小时候的蓝天白云、玩伴在现代社会隔得远,暑假又是很长的空闲时间,缺乏娱乐和社交活动的他们,手机就是易得的娱乐。
孩子的生活只剩手机了,不玩手机还能干嘛呢?
这个时候家长们的支持和行动就很重要了。
1.可以带着孩子去旅游、聚餐,多参加活动
2.孩子想去玩手机的时候,带他出去玩
3.发掘孩子兴趣,让孩子参与兴趣圈子
这里的关键在与:用丰富的活动来减少手机的使用时间、增加社交和兴趣来转移孩子对手机的关注。
当孩子有了更多的选择,自然手机的关注就少了。
四、挖掘孩子内心的需求
沉迷手机的孩子,有时候并不是对手机内容感兴趣,而是在逃避现实。
现代社会的孩子压力来源多、压力大。学习、家庭、社交等压力都压在孩子身上。而手机本身的沉迷性就是孩子逃避的手段。
例如:一个学习成绩较差的孩子,在课堂听着难懂的内容,以及不断下降的成绩,很容易就陷入压力之中。
例如:家庭里父母关系不好,每天都是吵架,孩子需要一个渠道离开现实,自然就会沉迷手机。
父母同样需要挖掘孩子的问题,手机问题往往反应的是另外的压力,这才是关键。
孩子在社会能力、解决问题能力尚有不足,往往需要父母的帮助,这也是父母的着力点所在。
在6Q教育的《电子产品训练营》课程中,很多父母正是在经历这个过程。
抓住了核心原因之后,父母陪伴着孩子,逐渐去尝试沟通交流,最后成功克服手机问题。
这些父母有很多的不同的案例:
有因为学习压力大沉迷电子产品的
有的是因为父母关系不睦
还有的是被手机里的特别内容吸引住了
......
参加《电子产品训练营》的家长们不仅助力孩子养成良好的网络使用习惯,而且还高效处理了电子产品引发的亲子冲突问题,激发孩子学习内在动力。
课程由6Q徐燕导师和6Q喻斐杨导师授课,以电子产品的使用为主线,收集相关的资料,以现实场景为依据,为教育孩子的家长们的教育进行助力。
我们的课程分为七大方面:
1.父母真的知道孩子为何需要电子产品吗?
2.你知道什么是有效的电子产品使用规则吗?
3.如何制定和用好电子产品规则?
4.如何和孩子共同面对电子产品
5.如何解决有关电子产品的亲子冲突
6.如何用电子产品提升孩子学习动力
7.如何陪孩子替代电子产品
从起因开始,到如何制定规则,面对冲突,以及对此的替代,我们家长们常见的问题都会涉及,力图帮助父母突破育儿途中电子产品使用这一难关。
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