阻碍家庭教育效果的关键是什么呢，大家可以从这以下几方面进行对照：。

　　方面，言行不一致的家庭教育方式。

　　很多的时候，父母教育孩子做人要诚实，可是自己前脚对孩子循循善诱的讲解，后脚朋友打电话问自己身在何处，自己竟然就直接回复朋友自己正出差，而其实自己正坐在家里看电视呢，如此言行不一致，又怎能有效果。

　　第二方面，步调不一致的家庭教育方式。

　　这种方式简单的说，就是面对同样的一件事情，父亲告诉孩子说这样做事情是正确的，而母亲却说那样做是正确的，这样让孩子就分不清谁说的对或者是谁说的错，不知道何去何从，所以在家庭教育的方式上，家庭成员一定要达成共识。

　　第三方面，家庭教育的方式简单粗暴，不顾孩子的感受。

　　面对孩子的教育，尤其是年纪小的孩子，在家庭教育的方式上，特别要注意不要简单粗暴，不顾孩子的感受，不要以为孩子年纪小，父母说什么都是真理，其实孩子幼小的内心，有着大人想象不到的能力，所以千万别小看孩子。

　　现代社会都提倡创建“学习型家庭”，关于如何创建“学习型家庭”，也许每个家庭都有各自独特的见解，但有几点却是必不可少的：。

　　首先，创建“学习型家庭”，一定要有固定的学习场所，没有书房的，哪怕是客厅或者卧室的一角，也可营造出良好的学习氛围。

　　第二，创建“学习型家庭”，一定要有固定的学习时间，在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交流。

　　第三，创建“学习型家庭”，一定要有必要的读物和学习资料，并需不断充实，更新，家长要积极创设条件，添置书籍，引导孩子少买玩具，多买书。

　　第四，创建“学习型家庭”，家长一定要成为家庭学习的主体，孔子曾云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，”家长对孩子的教育是潜移默化的，试想一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学习，学习，孩子能学习吗，相反，若父母都在读书看报，孩子也会跟着读书学习的，家长要和孩子一起读书看书，并和孩子交流故事中的人物性格，一起分析探讨哪些人物该学习，哪些人物不该效仿，若孩子心中有自己的想法，他把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么他一定渐渐地也就会喜欢阅读的了。